原标题：24届华政考研经验 | 宪行考研第一名的经验 | 6600字长文
自我情况介绍：男，南京某双非一本院校毕业生，通过法考，数次后侥幸低分通过六级。初试分数英语一69分，政治72分，宪法学与行政法学专业课129分，法学综合110分，总分380分，初试成绩排名第一，总成绩排名第一。
望而生畏的一门科目，因为本人是宪行专业的，所以法综里并没有单独的宪法复习部分。
先说一下简要的，我本人主要背的是冲刺笔记＋模拟题，尤其不需要在后期抱着那本厚厚的精讲笔记了，有些科目，类似于经济法，后期精讲笔记的提分性价比不高。
分几个大类科目介绍一下。
首先，民法与刑法，本人在早期，得到了一份先修课程资源，把民法听完了，主要理解了下基础概念，例如什么物权行为、代理之类的，毕竟有些法考并不涉及。刑法可能主要是法考有一定的基础（不需要过分纠结法考中刑法观点与考研观点的差异，不是刑法专业的，法考的知识足以应对考研）。补充下，震川的民刑案例手册我觉得很好，因为我也是学姐推荐给我的，她当时民刑也是只刷了这个资料，使用这个手册建议尽可能的早开始并且细水长流，做好规划一天做5-10题，记录错题、标记心得，做完一遍后进行二轮三轮的复习重复，每天也就30分钟左右就可以完成，切忌前期做完一遍，没有复盘理解吸收，这样对于12月底的考试毫无裨益。
其次是法制史、经济法、法理学、诉讼法这四门科目，其实对我本人而言，法综需要反复背诵的只有这四科目，工作量并非遥不可及的，尤其是主背冲刺笔记。以华政官网九月底左右出考试范围大纲为界限，将复习时间分为前期与后期。前期重在理解，对历年法综真题涉及的知识点进行记忆背诵，能记一个知识点是一个，能记一遍是一遍，遗忘是正常的，没有什么是没法忘记的。前期我本人通过一份机构去年的国庆班课程，总体看下来，法理学的课程对我大有裨益，给我提供了一些口诀，讲述了命题方向，分清了主要次要的复习内容。前期时间不紧张，可以每天做规划，将机构法综的复习笔记过至少一遍，因为后期的冲刺笔记与模拟卷并不能涵盖所有的知识点。后期，也就是华政出了考试范围大纲，这时候机构应该很快就把大纲新增与删减的部分整理出来，同时国庆班也要开班。实话说，机构国庆班的讲义与课程确实比较良心。我记得去年的法制史、经济法、诉讼法、法理学讲的都是有干货。
如上所说，对我本人而言，法综后期背诵有经济法、诉讼法（民诉＋刑诉）、法制史、法理学。我印象中机构的讲义平均一科三十页左右，这样一天十五页，两天一门（民诉、刑诉单独做一门）。每天按时按量完成的，十天可以将法综过一遍。“过一遍”的概念是，当时看完这个知识点，可以复述出来或者头脑中有印象即可，我本人并没有拿着讲义在反复大声的背诵，因为我觉得伤嗓子而且费时间。之前有学妹问过我，法综一天背完这十五页左右需要多久，我回忆了一下，平均不到一小时，并不是需要在一天内拿出完整的一小时全在那里背诵法综。可以将十五页分成三个部分，一部分二十分钟，刷英语、政治等视频类了，可以拿出来看一下法综，凭借着20分钟科目学习类型交替的新鲜感复习，也不至于让学习过于枯燥。
我本人主要使用的记忆方法就是编口诀记忆，国庆班的讲师们，也提供了一些口诀，在自己没有专属的口诀，使用讲师提供的，可以省去自己编出顺口口诀的时间，也不用始终在怀疑自己口诀是不是合辙押韵。另外刑诉的内容，我还使用了法考向高甲老师的部分口诀，但是需要注意一下口诀对应的内容是否与考研内容有出入，以至于口诀需要进行微调或者废弃。民诉、经济法、法理学、法制史皆是如此编口诀，不再赘述。
至于思维导图，我本人在前期曾经自己做了几章民法、刑法的思维导图，后来觉得费时费力就放弃，也没有什么益处，可以等上述十天一轮的复习经过五轮后，找一些机构的思维导图熟悉一下学科框架，加深记忆的整体性，对于部分科目可能出的论述题有整体性的把握。
以上是针对法综后期冲刺笔记的使用情况，有同学包括我自己在比较资料的时候都会担心，这样会不会知识点有遗漏，会不会不全面。答案是肯定的，但是全面复习，工作量巨大，只能拿着教授们的指定教材进行复习，对于1%的考察可能性不至于投入如此巨大的时间与经历。同时，看看法综近几年的真实平均分吧，150分的试卷能到100分就可以说是高分，所以，应该保持一个理念——考场上的法综试卷，有一半的题目第一眼看过去毫无思路是正常的。
针对复习讲义不能完全涵盖的性质特点，我本人缓解此方面忧虑的方法是利用机构当年的模拟题。至少应该收集到不少于20份的模拟题，这既是对讲义的有效补充，也是对民法、刑法的又一种复习方法。我个人是没有按照三小时端端正正的写完模拟卷的，我只是拿铅笔写一下思路，很快的，会就是会的，不会就是不会，基本20分钟就能过完一张模拟卷。机构一般的解析都是很详细的，可以将自己不熟悉以及思路错误的题目标注出来，此类题目的答案解析也就成为了另一份法综的复习讲义。基本上一天一套模拟卷，做完6套或者8套的时候，就可以向复习冲刺讲义一样，把这6套或者8套从第一套开始复习，同时剩下的模拟卷也要保持一天一套做下去。不要觉得什么，我要留一套模拟题到考前模拟，模拟要趁早，不然考前没心思做的，就像是英语真题，我朋友到坐在考场前都没有做过上一年的英语真题。
最近越发的有感触，不是真正的对宪法学/公法学专业感兴趣，是不会选择宪行专业的。也印证了看到的一句话专业选择“有志趣选志趣”。
首先，先介绍一下我专业课备考期间使用的教材与资料。因近年华政大纲取消了指定书目，改用章节名称代替，回溯之前的大纲、华政本科课程使用书目以及各教研室主任名录，可以推知参考教材，即宪法学方面为朱应平老师主编的《宪法学基础》，行政法方面为沈福俊、邹荣老师主编的《行政法与行政诉讼法学》。这两本为主要参考教材，另提一句，朱老师的教材因出版时间的缘由，并没有更新2018年修宪的内容，虽2019年时曾请教朱老师教材更新的问题，曾言2020年会出新版，因种种客观原因，至今未果（不过马工程的最新宪法教材已经更新了18年的修宪）。沈老师与邹老师的教材2019年已经更新（主要针对的更新行政诉讼法学部分），书中大部分内容都是可以使用，部分章节的现实变化，例如政府信息公开、行政处罚等，则需要依靠考生与机构的补充了。
除以上两本教材外，下面是我本人自己备考过程中，对知识点进行补充理解以及扩展知识面时，对自身受益良多的专著。一本是王月明老师主编的《宪法案例与图表》，王老师作为华政宪行专业的博导之一，其主编的此书，补充了大量的宪法案例以及宪法学基础知识，可以与朱老师的教材进行补充学习，方便理解知识点的底层逻辑。同时，细心阅读的考生还会发现，此书中涉及的习题也曾出现在专业课的试卷上。也就是说宪法学的知识点具有相通性，尤其是研究生考试，更多的考察是一种基础理论，并不需要过分执着于某家观点，只要言之有理即可。另外，教材之间关于基础知识点的具体用语差异大部分是因为编者表述习惯的差异造成，并不需要过度纠结执着。另一本则是林来梵老师的《宪法学讲义》，可以这么说此书宪法学必读，既是入门书目，也是普法书目（最近在微博得知会有第四版，可以期待了）。朱老师的教材偏向于具体知识点的阐述，而林老师的这本书，读起来酣畅淋漓，其中对于宪法学的基本精神等基础问题进行了深刻的讲述与探讨。个人认为，读完此书后，再去学习我国宪法的条文，便不再是孤立、生硬、枯燥的文字了，可以从条文中感受到立宪者的原意。这也使自己的宪法学学习并不仅仅是大量反复的记忆工作了。而且此书常读常新，本人曾在大三时，选择报考宪行专业之初，首次拜读了此书。后在准备复试期间，经李学长的推荐，重读了此书，时隔两年，实不相瞒，确有很多书中知识忘却，但经过两年宪法方向的学习，重读之后，有一种“看山不是山”的感触。以后有时间，还是会进行第三次拜读的。
近两年中，也曾断断续续拜读过其他大家的专著，例如张千帆教授、张翔教授等。还买很多的专著在家没有开始拜读，这可能便是读研时的工程了。因各类专著庞杂，涉及领域不同，对具体的硕士研究生入学考试帮助程度不同，所以宪法学方面的补充资料主要推荐以上两本。希望考生从现在开始就去阅读，因为确实每年考题都会出现超纲或者说不是纯记忆类题目，课外的知识的搜集与摄取对于研究生入学考试以及日后的研究生学习是必要的。
针对行政法方向，因本人选择的方向是中国宪法，遂对于行政法方面的补充专著并没有精深的推荐。忐忑地推荐何海波的老师的《行政诉讼法》，此书是本人在准备复试的期间拜读，虽书名为“行政诉讼法”，但编写思路涉及到许多行政法的基础理论与部门行政法的知识，同时，此书涉及大量案例，对于补充教材知识点以及实际运用也是大有裨益的。另一本则是本科学习时，沈福俊老师曾经推荐过姜明安老师主编的《行政法与行政诉讼法》，在这里推荐给各位考生作为补充学习。同时极为惭愧，我也只是拥有此书，并没有深入的拜读学习。此外，章志远老师的《行政法学总论》也曾拜读过，章老师在前言中便提出这是一本研究生教材，我个人认为学有余力的以及对行政法方向有着极大兴趣的考生，可以进行学习。从我个人的备考经验出发，因沈老师、邹老师主编的教材，本身内容详实，认为把参考教材的内容掌握是完全足够的。
在此一提，对于补充教材的学习，并不需要一天中大量、连续的时间，集中精力读完一本，可以选择每天学习半小时或者一小时，在初试之前学习结束即可，不需要有过多的时间压力与心理压力。一个月看完一本补充教材便是很好的了，因为法综、政治、英语也是需要大量时间进行复习的。华政的竞争激烈程度虽不及北大、清华之类神仙打架，但毕竟是选拔性考试，九月份之后的任何喘息可能都是致命的。
下面以备考前期与后期为阶段划分，讲述一下各阶段需要侧重学习的方面。我将九月份华政出大纲为分界线，九月份之前为前期，其后为后期。前期，我认为重点在于教材或者说宪法学与行政法学知识的理解。毕竟这考试针对的招收硕士研究生，不是选拔优秀的本科生。专业课的学习要求需要具备一定专业敏感度、以及对专业基础知识与底层逻辑的掌握，这并不是后期冲刺背诵可以短期达到的水准，这是一个需要积累的底蕴问题。可以印证的是，近年的专业课考题，并非仅仅是早年简单的简答题，可以直接将课本上知识点的照搬照抄，近年的考题存在着对知识点的融会贯通，以及部分题目虽对课本来说是超纲的（这可能也是近年大纲不指定教材，而是划定范围的用意之一，可以使得考察题目更加灵活），但题目所问的仍然是专业课领域的热点甚至说是前沿问题。这就对于考生前期的理解能力要求增加，这也是我个人认为阅读专业领域的其他书目的必要性，以及对教材吃透、整体把握，而不是碎片化的背诵知识点，切忌不知如何运用（例如法律撤销权等）。
前期的主要学习任务在于，对两本参考书目进行系统的学习，不要带有过强的功利性，当然在自己的阅读过程中，自己也会对某些知识点是否具有可考察性有一个大体的把握，这也对于后期的冲刺背诵，形成自己的复习逻辑是大有裨益的。具体来说，我个人认为参考书目至少要全面、系统的阅读2-3遍。为形成宪行专业的思维逻辑打好基础，从我个人的情况来说，我本身是旁听了朱应平老师与沈福俊老师的本科生课程，又在前期获得了一份机构去年的国庆班课程。对专业知识有了理解之后的记忆，是十分必要的。对于具体学习的安排，我个人认为可以每天学习一到两章，这样一个月便可以学习完成两本书的第一遍。
下面是对真题的使用。前期我个人是按照章节顺序（机构的精讲书每一章节都会附带真题考察的索引）对真题进行练习。主要方法是，在空白的a4纸上，抄题后自己写出答题思路或者关键词，以此掌握自己的记忆是否准确、清晰，每天两道题，一道宪法、一道行政法。第二天需要复习，注重整理思路，重要题目要进行背诵。每天写过的题目切忌随手一扔，整理起来便是后期查缺补漏的重要资料。
第三便是补充教材，即林来梵老师、何海波老师、王月明老师的专著了，注意，前两本认真阅读即可，后一本中涉及到很多可考察的案例、题目，需要前期与后期贯穿，学习2-3遍。
后期我主要使用的资料，便是震川的笔记了，这还是可圈可点的，因为去年专业课的试卷难度大、考点偏，即使我考了129分，但实不相瞒，试卷上有40%的题目，在我看到的第一眼仍是一脸懵的，都是根据我朴素的专业感情与东拉西扯的编造能力回答的，同时也印证了改卷老师的仁慈与判卷标准的宽松。这里我主要想说的是，试卷上有一道对行政处罚修改的建议，这道题目，震川的笔记是涉及到行政处罚法的修订草案的，不敢说满分，但这道题是没有拖我的后腿的，不是我考后后悔的地方。针对这道题目，还有一点我想说的，便是考察了专业性的前沿或者热点，这也是复习的一个启示，只背诵教材知识，没有增补（机构以及自己的增补），这是很难通过这个越来越卷的研究生入学考生，或者说，没有对专业领域知识的敏感度以及自己的理解，并不具备成为一个准研究生的资格。其实，除了当时机构笔记上涉及的行政处罚的修改草案，我自己还准备复议法的修改草案，一方是因为，近年复议法也被列入了全人常的立法规划中，另一方则是这是沈福俊老师论文所涉及的内容。这是一个热点与考试论文所交融的领域，复习期间，自然是要重点关注的。
下面说一下后期机构冲刺笔记如何使用的问题。在有了前期对教材以及宪行领域的理解之后，拿到笔记可以先花6天的时间，将笔记阅读学习，第一遍不需要强行背诵记忆。画出关键词，标出关键段落、关键知识点，方便后面无数次的反复背诵记忆，磨刀不误砍柴工。同时，毕竟是冲刺笔记，无法涵盖所有知识点，这是冒险的复习手段（也是我本人后期的复习手段，复试期间得知同专业的一名考生，并没有背诵冲刺笔记，而是始终背诵的两本教材。此外一提我和她专业课的成绩差距不大，当然两种复习方法，都有优劣之分，最好的是考生可以兼顾），第一遍阅读使用冲刺笔记时，要注重对于前期阅读教材自己认为重要的考点以及知识逻辑，笔记上没有列出的，补充到笔记上，形成一份属于自己独一无二的复习笔记，这样在后面的背诵中，也可全面与安心些。
在完成了第一遍基础性质的理解后，就可以对冲刺笔记进行背诵记忆，不要存在侥幸心理，冲刺笔记中涉及的知识点需要全面记忆，有些旧法或者印刷错别字的问题，自己要在第一遍的时候更正出来。每一遍背诵的时候，最好都在笔记上勾勾画画，写出心得或者自己的背诵口诀，方便以后的记忆。主要可以将笔记划分为六大部分，六天一轮，不间断的复习。前五天复习专业知识点，第六天复习笔记最后的增补内容与论文的概要，第六天的时间相对宽松些，也算是一轮复习结束时的稍许放松了。
其次就是模拟题了，这里的模拟题的使用方法与法综类似，我个人而言，模拟题其实也主要是知识点的换一个维度的记忆。这里重点强调的还是，前期尽可能的全面复习教材、后期复习整理自己遗漏的知识点，以及重视每一套模拟题，不要凭借自己感觉的划分重点，出卷人可能会刻意回避重点，或者说考生实难揣摩出卷人的意图。
再次说一下，指导案例的事情。这可能是我专业课考后的唯二遗憾之处，因为我个人的不细致以及懒惰，我并没有关注到最高法院新发的指导案例，以至于在考场上看到行政法的案例时，还在想，怎么近年没有考察指导案例，后遂贻笑大方。这也印证了另一方面，只关注教材与机构资料，是不足以应对考试的，教材上没有这个考察的指导案例，所有机构的所有资料，包括但不限于精讲笔记、冲刺笔记、模拟卷，都没有涉及这个案例，这也是使得我粗心大意没有更新自己的案例知识的一点，我当时天真的以为，自己已经掌握了发布的所有最高法指导案例。如果考前系统的复习了所有的指导案例，我应该专业课能达到130分以上了。
余下是一些细碎不成体系的碎碎念。其一，专业课热点、前沿问题的方面，上面所提及到的最新的指导案例、行政处罚法的修改在此之内，不再赘述。想要补充的便是，老师的最近论文、全人常的会议以及专业热点。朱老师与沈老师的论文在12月份的时候需要关注是否有新发文章，以及其研究方向涉及的教材知识，最好的体现便是去年考察到特别行政区立法会的职权，这可能由于近年朱老师的研究方向主要为港澳法律，以及华政宪行专业也开始招收港澳法方向的学生了。其二，法条是考察的重点，无论是行政法、还是宪法，有些考点考察虽说偏僻难以预测，但最终还是落脚到了法条的明文规定。其三，是教材主编们的论文学习，主要范围应该自我梳理，大体为近五年的、与教材知识点相关联的，重点掌握摘要与行文逻辑，切记不断回顾，浅尝辄止受益轻微。
最后，借用与“同年”谈话中的一句——宪行专业性价比超高，勉励未来！
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